Gêneros textuais: Propaganda

Essa atividade é indicada para o 3º ano do Ensino Fundamental I, mas também pode ser trabalhada com os 2º e 4º anos, dependendo do nível da turma. Tem como objetivo principal a leitura e interpretação de uma propaganda ou também chamado de anúncio publicitário, bem como o reconhecimento das características do gênero textual.

A propaganda em si faz parte da campanha promovida pelo governo federal acerca do combate ao mosquito Aedes Aegypti, mais conhecido como o Mosquito da Dengue. Aproveite o assunto e trabalhe com os estudantes sobre maneiras de prevenir e combater a Dengue. Utilize textos diferentes sobre o mesmo tema, como um texto informativo sobre o mosquito, um texto instrucional de como eliminar seus ovos de locais onde continham água parada, entre outros, e realize a comparação entre eles.

Ao final, há a sugestão de produção de uma propaganda pelos estudantes. Você pode sugerir que seja realizada uma campanha na escola de combate à dengue ou de arrecadação de brinquedos ou roupas usadas. Lembre-se de enfatizar o uso de cores que chamem a atenção, o tamanho das letras utilizadas, as frases de efeito, entre outras características do gênero.

HABILIDADES:

EF15LP01- Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

EF03LP19- Identificar e discutir o propósito do uso de recursos de persuasão (cores, imagens, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho de letras) em textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.

Ef03LP21- Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).

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